藤女子大学｜Fuji Women's University

2018年度文化総合学科卒業研究題目 2018年度文化総合学科卒業研究題目 ■異文化コミュニケーション（異文化コミュニケーション・文化人類学）日本における母性文化について母娘の関係から見る女性のキャリア意識について―フルタイムで働く母親の影響― 高校生の英語に対する意識と留学を決めるまでのプロセスについて Twitterにおける日本人のセクシュアル・ハラスメントについて日本人大学生の東アジア短期語学留学について―滞在国に対するイメージ変容のプロセスを中心に― NPOカタリバの活動と課題について指導的役割に就く女性のリーダーシップ形成プロセスについて日本人の自尊心について―社会的自尊感情と日本文化の関係性― 女性社員の昇進意欲形成プロセスについて日本における「おもてなしサービス」について―ポライトネス理論の視点から― 日本人の英語に対する憧...

2019年度文化総合学科卒業研究題目 2019年度文化総合学科卒業研究題目 ■異文化コミュニケーション（異文化コミュニケーション・文化人類学）デートDVの要因に関する研究―被害女性の共依存に着目して― 韓国人の友人関係について―ウリ、恨、そして情― 職場における女性の会話スタイルについて―「和合」と「競合」はいかに融合しているか― 学校におけるジェンダーバイアスについて―社会科の教科書を中心に― 教員養成課程における海外留学の課題と成果について外国にルーツを持つ児童・生徒の日本語指導をめぐる課題について日本におけるアクティブラーニングとその効果について日本女性の国際結婚に対する現代的評価とその要因についてアイヌ事実談から見る空間の意義タトゥーの合法判決とその後 SNSのやりとりにおける親密性―ポライトネスの観点から― 新宗教に見...

2020年度文化総合学科卒業研究題目 2020年度文化総合学科卒業研究題目 ■異文化コミュニケーション（異文化コミュニケーション・文化人類学）ワーキング・ホリデー体験が大学生のコミュニケーション能力に与える影響について― 短期語学留学との比較から― 日本人女性のキャリア形成―女子大学のキャリア教育をめぐって― 地域日本語教室の課題について―多文化共生をめぐって ― 北海道における教育の地域格差について―大学進学をめぐって― 総合職に就く女性の就労意識について日本のアイドル文化の特異性について洋装化による日本人の身体観の変化について韓国の高等教育における平等理念の実践とその問題点若者ファッションにおける自己呈示と空間構築の関係についてインフルエンサーが与える消費行動への影響と双方向コミュニケーション怪談にみる日本人の恐怖心の形...

2021年度文化総合学科卒業研究題目 2021年度文化総合学科卒業研究題目 ■異文化コミュニケーション（異文化コミュニケーション・文化人類学）母娘の共依存と娘の自立について ― 母親意識を中心に ― 在住外国人に対する日本語学習支援について ― 子育て中の母親に焦点を当てて ― 面子観が日中のコミュニケ―ションに与える影響について ― 自己（＝家族）重視型の面子を探る ― 性別役割分業意識が女性の政治参加に与える影響について日本社会で生きるダブルの困難について ― 社会・文化的要因と「国際児」としてのアイデンティティ形成 ― 日本語教員に必要な異文化コミュニケ―ションスキル ― カルチュラル・アウェアネスに焦点をあてて ― 日本の多文化教育について ― 教育的公正を中心に ― 「ジェンダ―炎上」現象につい...

2022年度文化総合学科卒業研究題目 2022年度文化総合学科卒業研究題目 ■異文化コミュニケーション（異文化コミュニケーション・文化人類学）日本における女子校への期待感について―女子中学校・高等学校を中心に― 日本人の感情労働と顧客満足度(CS)の関係について韓国における「親しさ」の変化について―ウリと家族の関係をめぐって― 日本における英語中心主義とその諸課題について性的マイノリティの学校生活への適応について韓国人の日本に対する葛藤について―韓国人としてのアイデンティティと日本文化受容をめぐって ― 多様化する「日本人」への教育についてー国際理解教育の課題と可能性ー防災・減災における経験共有の重要性君が代からみる伝統の創造日本人女性の社会進出に伴う恋愛観の変遷日本の女性活躍推進の可能性と課題―札幌市ワーク・ライフ・バランスp...

2010年度日本語・日本文学科卒業研究題目 2010年度日本語・日本文学科卒業研究題目指導担当教員：丸山隆司「ナラタージュ」論嫉妬史～「古事記」から「今昔物語集」まで～現代の神話～小室哲哉をめぐって～指導担当教員：小山清文『竹取物語』論『うつほ物語』における琴と登場人物『うつほ物語』秘琴伝授に見る家族構造『うつほ物語』源涼について『竹取物語』への試み―登場人物達に絡む藤原批判― 『大鏡』の九条流一族『うつほ物語』後編における仲忠『紫式部日記』論～光と陰の構造～『うつほ物語』における琴の...

2011年度日本語・日本文学科卒業研究題目 2011年度日本語・日本文学科卒業研究題目指導担当教員：丸山隆司日本人の熊に対する認識の変貌異類婚姻譚の破局と成就―小説『狐笛のかなた』を中心に『千と千尋の神隠し』における神話性指導担当教員：小山清文『源氏物語』第二部における女性群像『源氏物語』の柏木について『落窪物語』の新考察『伊勢物語』における女性像について『源氏物語』における女性と仏教『大和物語』における対『伊勢物語』意識『栄花物語』と『大鏡』における伊周・隆家『今昔物語集』巻二十七についての考察...

2012年度日本語・日本文学科卒業研究題目 2012年度日本語・日本文学科卒業研究題目指導担当教員：揚妻祐樹変体少女文字の衰退について若者世代のぼかし表現について現代に表象されるスサノヲ（オ）像について北海道在住若年層に於ける言語の場面意識小説における女学生言葉の比較―大正から昭和初期にかけて― 北海道内陸部方言における助動詞サル・ラサルの許容度について震災時におけるラジオ放送の活用の実態と問題点近世期の女性語についてマニュアル本における話し方の教訓について携帯メールにおける性差・親近感の表出についてあいづち表現における男女差と役割体育会系敬語の使用実態と意識 ...

2013年度日本語・日本文学科卒業研究題目 2013年度日本語・日本文学科卒業研究題目指導担当教員：揚妻祐樹『当世書生気質』における書生言葉の特質について家族間における呼称の世代差中高年層への若者ことばの広がり江戸川乱歩作品における女性語の研究戦前の女学生言葉について―女子作文教科書と女学生向け雑誌の投書欄を比較して― 庶民の女性語―落語の速記本を用いて― 大学生のサークル内における呼称と敬語メディアにおける言葉遣い明治期における丁寧体の変遷についての一考察明治期落語速記本にみえる女性の下町言葉の研究戦後における新聞の文体の変遷山東京伝作品にみられる遊女のことば ...

2014年度日本語・日本文学科卒業研究題目 2014年度日本語・日本文学科卒業研究題目指導担当教員：揚妻祐樹上方落語における待遇表現の研究戦後少年漫画における一人称代名詞の変遷―「ぼく」と「おれ」の比較を中心に― 日本語の談話における性差情報バラエティ番組におけるスピーチレベルシフト『不思議の国のアリス』における翻訳語の比較道南の方言―漁師町における話し言葉― 北海道民の「季節語」に対する意識の研究スポーツ実況中継におけるスピーチレベルシフトについて指導担当教員：漆﨑正人『どちりなきりしたん』におけるキリスト教用語についての研究『虎明...

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