| 英語文化学科 |
| 曜日 |
講時 |
時間 |
科目No |
科目名 |
テーマ・内容(抜粋) |
担当者 |
対象学年 |
備考 |
| 月曜日 |
T |
9:00〜10:30 |
14301 |
卒業研究演習 |
アメリカ作家John Steinbeckが、歴史学者、社会学者とは違った観点から自国アメリカを描いた… |
伊藤 |
4 |
|
| V |
13:00〜14:30 |
13261 |
学科基礎演習(文学基礎演習B) |
現在イギリスで活躍している戦後生れの作家たちの短編小説を… |
吉川 |
1・2 |
| 13321 |
学科基礎演習(英語学基礎演習B) |
英語学の各分野についての基礎的な知識と考え方を身に付ける。 |
新井 |
1・2 |
| W |
14:40〜16:10 |
13411 |
米文学史 |
アメリカ社会史と関連させてアメリカ文学の始まりと推移、その特徴を… |
伊藤 |
1・2 |
| 13211 |
批評講読T |
小説の基本的な技巧を分かりやすく解説したテキストを読みながら、小説とは何か… |
吉川 |
2・3 |
| 火曜日 |
U |
10:40〜12:10 |
13941 |
文学演習E-b |
イギリスの小説家ジェイン・オースティンの小説 Pride & Prejudice を読みながら… |
吉川 |
3・4 |
| V |
13:00〜14:30 |
13631 |
コミュニケーション概論 |
コミュニケーションで伝えられるいろいろな意味を言語学・記号論の枠組みで… |
大石 |
1・2 |
| 13151 |
時事英語講読U |
アメリカの新聞New York Timesの電子版から記事を選んで読む。 |
平松 |
3・4 |
| W |
14:40〜16:10 |
14308 |
卒業研究演習 |
各自が興味を持つトピックについて、レポーターとして、発表をしてもらいます。 |
大石 |
4 |
| 13431 |
文学講義A |
文学とは何かということから始め、文学作品への… |
伊藤 |
1・2・3・4 |
〜7/10 |
| 13561 |
地域文化講義B |
人間の生活の基本である衣・食・住のうち、生命の維持に最も直接的な関係にある食について… |
伊藤 |
1・2・3・4 |
10/5〜 |
| 水曜日 |
T |
9:00〜9:45 |
13081 |
学科基礎科目(Voice&Articulation) |
英語の音の構造を理解し,正確に英語の音を出し,自然なリズムと… |
新井 |
1 |
|
| 13014 |
学科基礎科目(文法・作文) |
文法は、英文法の重要な項目を理解し,正確な英文を作ることができるように… |
大石 |
1 |
〜7/10 |
| 13013 |
学科基礎科目(文法・作文) |
文法は、英文法の重要な項目を理解し,正確な英文を作ることができるように… |
平松 |
1 |
|
| 9:45〜10:30 |
13082 |
学科基礎科目(Voice&Articulation) |
英語の音の構造を理解し,正確に英語の音を出し,自然なリズムと… |
新井 |
1 |
| 13014 |
学科基礎科目(文法・作文) |
文法は、英文法の重要な項目を理解し,正確な英文を作ることができるように… |
大石 |
1 |
10/5〜 |
| 13013 |
学科基礎科目(文法・作文) |
文法は、英文法の重要な項目を理解し,正確な英文を作ることができるように… |
平松 |
1 |
|
| 9:00〜10:30 |
13901 |
文学演習C-b |
分析、 構築、 表現、 批評等の力の養成を目指す。 |
伊藤 |
3・4 |
| U |
10:40〜12:10 |
13331 |
基礎演習(言語学基礎演習A) |
人は毎日「ことば」を使って生活しているが、その「ことば」を改めて意識することは少ない。 |
新井 |
1・2 |
| 13361 |
基礎演習(地域文化基礎演習A) |
前期は日米の文化、習慣、精神等の比較を中心にテキストや資料を読み、後期は… |
伊藤 |
1・2 |
| 13341 |
コミュニケーション基礎演習 |
私たちはコミュニケーションのなかでかなり高度な活動をしていますが、通常、それをあまり… |
大石 |
1・2 |
| V |
13:00〜14:30 |
13721 |
翻訳ワークショップ |
翻訳の上手な人は難しい英文を誰にも教わらずにごく自然で、無理のない、ときにはほれぼれ… |
平松 |
2・3 |
| 木曜日 |
V |
13:00〜14:30 |
13281 |
基礎演習(文学基礎演習D) |
「英語にはリズムがある」、「英語と日本語のリズムは違う」、「日本人の英語には… |
平松 |
1・2 |
| 金曜日 |
U |
10:40〜12:10 |
14161 |
コミュニケーション演習b |
前期は異文化間コミュニケーションの問題を談話分析の視点で扱います。異文化間の… |
大石 |
3・4 |
| 13861 |
文学演習A-b |
シェイクスピアの「ヴェニスの商人」を読む。「読む」といっても… |
平松 |
3・4 |
| 14101 |
言語学演習-b |
このゼミは、言語学の中の音声学Phonetics、音韻論Phonology、応用言語学… |
新井 |
3・4 |
| W |
14:40〜16:10 |
13771 |
コミュニケーション研究 |
男女にコミュニケーションの違いがあるのか、ないのか、また、この問題が今まで、言語学… |
大石 |
3・4 |
| 14306 |
卒業研究演習 |
音声学、音韻論、応用言語学の3分野から、受講者の卒論・卒課に関連するテーマを中心に…。 |
新井 |
4 |
| 日本語・日本文学科 |
| 曜日 |
講時 |
時間 |
科目No |
科目名 |
テーマ・内容(抜粋) |
担当者 |
対象学年 |
備考 |
| 月曜日 |
V |
13:00〜14:30 |
20121 |
日本文学講義TC |
中世文学の世界:軍記物語から和歌・説話・御伽草子といった、院政期から… |
平田 |
1・2 |
|
| 20261 |
日本語学講義UB |
近代日本語の研究:近代から現代における、日本語をめぐる思想と日本語の変化について… |
揚妻 |
1・2・3・4 |
| W |
14:40〜16:10 |
20821 |
日本文学演習UC |
中世恋歌の風景:中世に詠まれた恋歌をセレクトして、丹念に読んでいきたいと思う… |
平田 |
3・4 |
| 20611 |
日本語学演習TB |
現代日本語研究法:現代日本語の文法・語法の研究のための基本的な理論と… |
揚妻 |
2 |
| 火曜日 |
U |
10:40〜12:10 |
20351 |
日本文学講義UA |
懐徳堂の文学:懐徳堂は、近世中期大坂に創設された町人の学問所である… |
山本 |
1・2・3・4 |
| V |
13:00〜14:30 |
20641 |
日本文学演習TC |
『義経記』を読む:室町時代に成立したとされる義経記は、中世の様々な要素を含む軍記物語… |
平田 |
2 |
| 20111 |
日本文学講義TB |
平安文学入門:この授業では、変体仮名を学習したうえで、作品を読解していく力を… |
小山 |
1・2 |
| 20141 |
日本文学講義TE |
明治期の文学を読む2:近代化のはじまりとともに、小説の文体はいかに構築されてきたか… |
種田 |
1・2 |
| 20801 |
日本文学演習UA |
『癇癖談』読解演習:上田秋成著『癇癖談(くせものがたり)』は、〈物語〉と題してはいるが… |
山本 |
3・4 |
| 20761 |
日本語学演習UB |
近代の女性語の流れ:近年日本語における言葉の性差が縮小しているといわれるが、これは… |
揚妻 |
3・4 |
| 20031 |
日本思想史 |
「戦時下と戦後日本の精神史」:「天皇制軍事ファシズム」支配下の日本の知識人の軌跡を… |
菅本 |
2・3・4 |
| W |
14:40〜16:10 |
20751 |
日本語学演習UA |
キリシタン資料の日本語学的研究:この演習は、我々が日々出会う日本語のことばを解析… |
漆ア |
3・4 |
| 20631 |
日本文学演習TB |
枕草子と紫式部日記を読む:一条朝の代表的な宮仕え女房が書き残した『枕草子』と… |
小山 |
2 |
| 20661 |
日本文学演習TE |
文・注釈・そして作品その6:谷崎作品を精緻に読み、分析することで、「日本語」の表現… |
種田 |
2 |
| 20861 |
日本文学演習UG |
「湾岸戦争」、「9・11」以後の「日本文学」――芥川賞・直木賞作品を読む |
菅本 |
3・4 |
| 20871 |
日本文学演習UH |
『竹取物語』論:九世紀後半に成立したとされる『竹取物語』は、漢字で日本語を書き記すことから… |
丸山 |
3・4 |
| 水曜日 |
U |
10:40〜12:10 |
20371 |
日本文学講義UC |
中世文学の時空:中世文学が抱える諸問題について講義する。宗教学・民俗学・芸能史… |
平田 |
1・2・3・4 |
| V |
13:00〜14:30 |
20061 |
日本語学講義TB |
近・現代の日本語のヴァリエーション:現代日本語が置かれている様々な条件(日本語の歴史的… |
揚妻 |
1・2 |
| 20191 |
漢文学講義T |
「漢文世界」へのアプローチ:「漢文」とは、古代中国で生まれた漢字を用いて文を記述するための… |
名畑 |
1・2 |
| 20011 |
日本文学史A |
古代前期から後期(平安)まで:文学の歴史を古代前期(〜八世紀後半)から後期(十三世紀ごろ… |
丸山 |
2・3・4 |
| 木曜日 |
U |
10:40〜12:10 |
20051 |
日本語学講義TA |
日本語史資料講読:日本語は今まで様々な文字、すなわち、漢字、万葉仮名、平仮名、片仮名… |
漆ア |
1・2 |
| 20171 |
日本文学講義TH |
古代日本文学へ!:日本最古の歌集『万葉集』、日本最古の歴史書『古事記』、日本最初の… |
丸山 |
1・2 |
| 20681 |
日本文学演習TG |
<戦後文学/戦後の文学>を読む:本演習は、<戦後文学/戦後の文学>をテクストとして… |
菅本 |
2 |
| V |
13:00〜14:30 |
20101 |
日本文学講義TA |
近世文学入門:近世文学における代表的な作家や作品について学び、近世文学研究に必要な… |
山本 |
1・2 |
| 20691 |
日本文学演習TH |
『万葉集』巻一・二を読み解く。:2009年は、『万葉集』に載せられた大伴家持の歌が作られた… |
丸山 |
2 |
| 20881 |
漢文学演習U |
江戸の「随筆」を読む:「漢文学講義I」および「漢文学演習I」を通じて身に付けた漢文読解… |
名畑 |
3・4 |
| W |
14:40〜16:10 |
20601 |
日本語学演習TA |
近世笑話本の表現研究:近世初期成立の噺本『きのふはけふの物語』をテキストとして取り上げ… |
漆ア |
2 |
| 20621 |
日本文学演習TA |
『般若心経源氏物語和歌』注釈演習:『般若心経源氏物語和歌』には、近世中期の公家… |
山本 |
2 |
| 20161 |
日本文学講義TG |
「批評理論で読む文学テクスト」Ver.10:本講義は、「批評理論」を学びながら「文学」テクストを… |
菅本 |
1・2 |
| 金曜日 |
U |
10:40〜12:10 |
20361 |
日本文学講義UB |
源氏物語概論:『源氏物語』の内容や、当時の生活・風俗などについて理解を深める… |
小山 |
1・2・3・4 |
| 20401 |
日本文学講義UF |
都市・祝祭・周縁―文化史のなかで読むテクスト2009:近現代社会と文学テクストとの関係を… |
種田 |
1・2・3・4 |
| V |
13:00〜14:30 |
20811 |
日本文学演習UB |
うつほ物語を読む:どう考え、どう読むか、その根拠や意義を明らかにし、諸注釈書・論考や他人の… |
小山 |
3・4 |
| 20701 |
漢文学演習T |
『資治通鑑』を読む:「漢文学講義I」で学んだ漢文読解に関する知識をさらに深めると共に… |
名畑 |
2 |
| W |
14:40〜16:10 |
20841 |
日本文学演習UE |
泉鏡花作品を読むその6:泉鏡花作品を明治、大正、昭和期の中からいくつか選び、綿密に読む… |
種田 |
3・4 |
| 文化総合学科 |
| 曜日 |
講時 |
時間 |
科目No |
科目名 |
テーマ・内容(抜粋) |
担当者 |
対象学年 |
備考 |
| 月曜日 |
V |
13:00〜14:30 |
30411 |
言語文化論演習a |
本演習では「言語と文化は表裏一体である」と言う文化的視点に立って、人間にとってきわめて… |
布施 |
2・3 |
|
| W |
14:40〜16:10 |
30601 |
基礎法学A |
国家の法体系の頂点に位置する憲法について、歴史的、普遍的意義を探るとともに… |
真鶴 |
1 |
〜7/10 |
| 30611 |
基礎法学B |
法とはなにかについて、基本的な捉え方をおさえながら、法学全般の基本となる理念、歴史を… |
真鶴 |
1 |
10/5〜 |
| X |
16:20〜17:50 |
91011 |
教師論 |
今日、教師という職に実際に就くことは、非常に難しい。その難しい道を歩もうとしている学生に… |
大矢 |
1 |
〜7/10 |
| 91231 |
教育方法論 |
教育方法とは、「教育目的を児童・生徒に効果的に伝える技術・手段」 とされ、
教育という… |
大矢 |
1 |
10/5〜 |
| 火曜日 |
T |
9:00〜10:30 |
30951 |
心理学入門 |
現代の私たちの社会には心に問題を抱えている人は少なくありません。そのような人々を… |
実平 |
1 |
|
| U |
10:40〜12:10 |
31571 |
哲学B-a |
自分で考え、しかもバランス良い思考の形成:西洋哲学史の分水嶺と言われるカントを読む。 |
桝潟 |
2・3 |
| 30011 |
文化人類学 |
西洋社会が直面した異文化理解における諸問題を中心に、文化人類学に関する基礎的な導入を… |
野手 |
1 |
| 31231 |
日本史入門A |
この講義は教職のための日本史概説で、毎回各テーマで掘り下げて、高校の日本史よりも… |
石田 |
1 |
| V |
13:00〜14:30 |
31591 |
哲学C-a |
分析哲学の立場を中心に「私」の問題について考える。 |
杉内 |
2・3 |
| W |
14:40〜16:10 |
30311 |
異文化コミュニケーション特講a |
文化の実践としてのコミュニケーション:ドラマ、テクスト、レトリックなど、従来まで人文学で… |
野手 |
2・3 |
| X |
16:20〜17:50 |
91221 |
特別活動 |
学習指導要領に記載されている「特別活動」の目標及び内容を知ること、他。 |
伊井 |
3 |
〜7/10 |
| 91111 |
教育課程研究 |
カリキュラム編成までの手順や学習指導要領の概要を学ぶ、他。 |
伊井 |
1 |
10/5〜 |
| 水曜日 |
T |
9:00〜10:30 |
31141 |
西洋史演習A-a |
受講者が各自テーマを選び、報告を行います。 |
渡邉 |
2・3 |
|
| 30961 |
心理学特講a |
私たちは日常生活のあらゆる場面でことばを使用しています。とりたてて意識することも無く… |
実平 |
2・3 |
| 91211 |
道徳教育 |
道徳教育とは、「正邪・善悪に関する意識を高め、道徳的に行動する力を形成するために… |
大矢 |
3 |
10/5〜 |
| U |
10:40〜12:10 |
31501 |
西洋思想史Ub |
われわれがわれわれ自身の自覚を深化発展させてゆく為に、現代的自覚の形成に重要な… |
桝潟 |
1・2 |
|
| 30211 |
異文化コミュニケーションT |
異文化コミュニケーション研究の総合的理解と異文化集団間に生ずるコミュニケーション問題の… |
伊藤 |
1 |
| 30351 |
異文化コミュニケーション演習B-a |
原書講読:Deborah Tannen, Talking from 9 to 5:テキストの筆者タネンは、日常に会話において… |
野手 |
2・3 |
| 30981 |
心理学演習A-a |
心理学は「人の行動のメカニズムを解明し,その理論をもとに人の行動を予測する」ことを目的… |
実平 |
2・3 |
| 31251 |
日本史特講Ta |
室町時代・戦国時代を、前期は室町幕府を中心に、鎌倉府・朝廷・公家などとの関係にも言及… |
石田 |
2・3 |
| V |
13:00〜14:30 |
30251 |
基礎演習
(異文化コミュニケーション基礎演習C) |
今日“異文化社会”について、正しい知識と理解の必要性がますます高まっています。そもそも… |
布施 |
1 |
〜7/10 |
| 30271 |
基礎演習
(異文化コミュニケーション基礎演習E) |
異文化コミュニケーション研究者によって書かれた論文を読み、この学問領域への理解と関心を… |
伊藤 |
1 |
〜7/10 |
| 30291 |
基礎演習
(異文化コミュニケーション基礎演習G) |
文化の解釈・翻訳は、異文化コニュニケーションを行う上で欠くことのできない技術であるが… |
野手 |
1 |
〜7/10 |
| 31661 |
基礎演習(倫理学基礎演習A) |
古今東西の古典や話題の本をマラソン読書する。古典を読むことで、大学での学習・研究に… |
桝潟 |
1 |
〜7/10 |
| 30581 |
基礎演習(法学基礎演習A) |
大学とは何をするところ、何を学ぶか、どのように学ぶかについて1年次生対象に個別的に… |
真鶴 |
1 |
〜7/10 |
| 31521 |
基礎演習(哲学基礎演習A) |
身近な問題をとり上げて「哲学する」ことに親しむ。「今、私は夢をみているのではない」と… |
杉内 |
1 |
〜7/10 |
| 31191 |
基礎演習(日本史基礎演習A) |
網野善彦『歴史を考えるヒント』を読んで、日本史の基礎的な考え方、新しい見方を学ぶ。 |
石田 |
1 |
〜7/10 |
| 31211 |
基礎演習(日本史基礎演習C) |
歴史学の基本、〈史料〉をもとに考えるということについて理解を深める。具体的には、『歴史を… |
松本 |
1 |
〜7/10 |
| 31051 |
基礎演習(西洋史基礎演習A) |
「歴史学」や「西洋史学」のテーマにふれながら、大学で学んで行く上で必要とされる初歩的… |
渡邉 |
1 |
〜7/10 |
| 30261 |
基礎演習
(異文化コミュニケーション基礎演習D) |
今日“異文化社会”について、正しい知識と理解の必要性がますます高まっています。そもそも… |
布施 |
1 |
10/5〜 |
| 30281 |
基礎演習
(異文化コミュニケーション基礎演習F) |
異文化コミュニケーション研究者によって書かれた論文を読み、この学問領域への理解と関心を… |
伊藤 |
1 |
10/5〜 |
| 30301 |
基礎演習
(異文化コミュニケーション基礎演習H) |
社会調査に関する入門書を講読し、人類学や社会学で用いられる調査方法の基礎を学ぶとともに… |
野手 |
1 |
10/5〜 |
| 31671 |
基礎演習(倫理学基礎演習B) |
古今東西の古典や話題の本をマラソン読書する。古典を読むことで、大学での学習・研究に… |
桝潟 |
1 |
10/5〜 |
| 30591 |
基礎演習(法学基礎演習B) |
大学とは何をするところ、何を学ぶか、どのように学ぶかについて1年次生対象に個別的に… |
真鶴 |
1 |
10/5〜 |
| 31531 |
基礎演習(哲学基礎演習B) |
身近な問題をとり上げて「哲学する」ことに親しむ。「今、私は夢をみているのではない」と… |
杉内 |
1 |
10/5〜 |
| 31221 |
基礎演習(日本史基礎演習D) |
歴史学の基本、〈史料〉をもとに考えるということについて理解を深める。具体的には、『歴史を… |
松本 |
1 |
10/5〜 |
| 31061 |
基礎演習(西洋史基礎演習B) |
「歴史学」や「西洋史学」のテーマにふれながら、大学で学んで行く上で必要とされる初歩的… |
渡邉 |
1 |
10/5〜 |
| X |
16:20〜17:50 |
91251 |
生徒指導 |
生徒指導の基礎的な概念を整理し、その範囲を明らかにしながら生徒指導が教育全領域で… |
武内 |
3 |
〜7/10 |
| 91261 |
教育相談 |
教師をめざす学生が、教育相談(カウンセリングに関する基礎的な知識を含む)の理論および… |
武内 |
3 |
10/5〜 |
| 木曜日 |
U |
10:40〜12:10 |
31081 |
西洋史特講Ta |
ヨーロッパの歴史におていキリスト教や教会が果たした役割を理解します。 |
渡邉 |
2・3 |
|
| 30331 |
異文化コミュニケーション演習A-a |
前期は、異文化コミュニケーション研究の視点から国際語(EIL)としての英語問題を扱う。EILに… |
伊藤 |
2・3 |
| 31311 |
日本史基礎演習A-a |
日本史の論文読み、専門的な知識をつけるとともに、論文の読み方、書き方を学ぶ。さらに史料… |
石田 |
2・3 |
| V |
13:00〜14:30 |
31071 |
西洋史入門 |
学問としての歴史学は、受験科目の「日本史」や「世界史」が連想させるような暗記科目では… |
渡邉 |
1 |
| 30701 |
比較政治制度 |
現代の世界の法体系の基礎となっている西洋法と、わが国を含めた東洋の非制度的部分を… |
真鶴 |
2・3 |
〜7/10 |
| 30691 |
コミュニケーションと法 |
「情報」に関する法的、制度的な基礎知識とくに表現の自由についての必要な理解をふまえ… |
真鶴 |
2・3 |
10/5〜 |
| 31631 |
哲学演習B-a |
人の前で自分の主張を発表すること。他の人の主張を理解すること、理解した上で批評… |
桝潟 |
2・3 |
|
| W |
14:40〜16:10 |
91171 |
社会科系教育法T |
社会科系の免許を取得する学生にとって、はじめての社会科系の教科教育法となる。 |
武内 |
2 |
〜7/10 |
| 91181 |
社会科系教育法U |
社会科系の教科の免許を取得し、教職員をめざす学生が教育者としての基礎的な資質を… |
武内 |
2 |
10/5〜 |
| X |
16:20〜17:50 |
91201 |
公民科教育法 |
高校公民科の免許を取得し、教職員をめざす学生が教育者としての基礎的な資質
を養う… |
武内 |
3 |
〜7/10 |
| 91191 |
地歴科教育法 |
高校地歴科の免許を取得し、教職員をめざす学生が教育者としての基礎的な資質を養う… |
武内 |
3 |
10/5〜 |
| 金曜日 |
V |
13:00〜14:30 |
30221 |
異文化コミュニケーションU |
人類学、カルチャルスタデーズ、コミュニケーション論などの見地から「文化」とは何か… |
野手 |
2 |
|
| 31551 |
哲学A-a |
「心の哲学」を中心に、現代哲学の諸問題について考える。培養器の中の脳… |
杉内 |
2・3 |
| W |
14:40〜16:10 |
31241 |
日本史入門B |
前期は「鎖国」、後期は「開国」を主なテーマとして、近世対外関係史研究について理解を… |
松本 |
1 |
| 30391 |
異文化コミュニケーション卒業演習C |
卒業論文執筆のための手法を学び,アカデミックな論文を書く力をつけること。 |
伊藤 |
4 |
〜7/10 |
| X |
16:20〜17:50 |
91061 |
教育原理 |
「教育を受ける者」から「教育を提供する者」に、自らのまなざしを転換する。他。 |
伊井 |
2 |
〜7/10 |
| 91071 |
教育制度論 |
教育制度・教育行政や教育法規の基礎知識を習得する。他。 |
伊井 |
2 |
10/5〜 |