カリキュラム
カリキュラム表（2012年度）
*印は2009年度以前入学生向けの開講科目名
学科基礎科目
| 文法・作文 | ※１学年を４クラスに分け、同じ時間帯で同時展開する。各科目ともテキストと試験は共通。 文法・作文以外はネイティブ教員が担当し、授業は英語でおこなわれる。 |
|---|---|
| The Art of Writing I・II | |
| Oral English I・II・III・IV | |
| Reading I・II・III・IV | |
| Voice and Articulation | |
| Listening |
講読科目
| 基礎講読A-a,b | 文学を通して英語、英語を通して文学 |
|---|---|
| 基礎講読B-a,b | 小説の翻訳にトライしてみよう！ |
| 基礎講読C-a,b | メディアの英語を読む |
| 基礎講読D-a,b | 英語の基礎力養成 |
| 小説講読A-a,b | 英米の短編小説を読む |
| 小説講読B-a,b （*小説講読III） | Raymond Carverの短編小説を読む |
| 詩講読a,b | イギリスの詩と音楽 |
| 批評講読a,b （*批評講読II） | アメリカ人批評家による宮崎駿論を読む |
| 時事英語講読A-a,b | 英字新聞デイリー・ヨミウリを読む |
| 時事英語講読B-a,b （*時事英語講読II） | コンテンポラリーの時事英語を生の声で |
| 英語学講読a,b （*英文講読III） | ことばの不思議 |
| コミュニケーション講読a | 異文化コミュニケーションに関するテキストを読む |
| コミュニケーション講読b | 男女のコミュニケーションを考える |
基礎演習科目
| 文学基礎演習A-a,b | Poetry as Riddle |
|---|---|
| 文学基礎演習Ｂ-a,b | リズムは言語の脈動 |
| 文学基礎演習C-a,b | J.D.SalingerのThe Catcher in the Ryeを読む |
| 文学基礎演習D-a,b | 文学作品への基礎的なアプローチ |
| 英語学基礎演習B-a,b | ことばについて考える |
| 言語学基礎演習a,b | 言語学の範囲: 日本語と英語 |
| コミュニケーション基礎演習A-a,b | 語用論入門： コミュニケーションの中で意味をどう理解するか？ |
| コミュニケーション基礎演習B-a,b | 語用論の基本概念を学ぶ |
| 地域文化基礎演習A-a,b | 小説理解のための文化研究 |
| 地域文化基礎演習B-a,b | Great Achievements in Rock Music |
演習科目
| 文学演習A-a | “Living Shakespeare in Performance” |
|---|---|
| 文学演習B-a | Nathaniel HawthorneのThe Scarlet Letterを読む |
| 文学演習C-a | 文学作品の分析、構築、表現、批評等の力の養成を目指す |
| 文学演習D-a | 喪失の詩学：Poetry of Loss |
| 英語学演習B-a | 生成文法の枠組みで日本語や英語を分析する |
| 言語学演習a | ことばの音声とことばの習得 |
| コミュニケーション演習a / *コミュニケーション演習A-a | ポライトネスを考える |
| Public Speaking演習a | Confident Public Speaking（自信を持って人前でスピーチを行う力をつける） |
| コミュニケーション演習Ｂ-a /*特殊演習A-a | 認知言語学の観点から英語コミュニケーションを考える |
| コミュニケーション演習C-a /*特殊演習A-a | The social and cultural history of the United States from the 17th to 20th Centuries（１７～２０世紀のアメリカ合衆国における社会的および文化的歴史） |
| 総合研究演習A-a /*特殊演習B-a | Musical Drama and Social Reality（ミュージカルと社会の現実） |
| *特殊演習B-a | A Course in Film Studies Focusing on Shakespeare in Love and Hamlet （『恋に落ちたシェイクスピア』と『ハムレット』を使って映画を学ぶ） |
| 総合研究演習B-a /*特殊演習C-a | 小説理解のための文化研究 |
講義科目（文学系）
| 英文学史a | テクストも読む英文学史 |
|---|---|
| 英文学史b | 19～20世紀および現代にいたるまでの英文学の諸相を概観する |
| 米文学史a,b | 時代と文学の相関を探る |
| 英米文学概論a,b （*英米文学概論） | 英米文学の世界に触れる |
| 文学講義A | 文学とは何かをさまざまなジャンルを通して検証する |
| 文学講義B | イギリスの文化を文学作品で読み解く |
| 文学講義C | 近・現代英文学概論： "Self, Eternity, and Tragedies" |
| 文学講義D | 短編小説で読む20世紀アメリカ文学 |
| 文学講義E | 1950年代アメリカの光と影 |
| *文学講義F | テレビドラマが語るアメリカ |
| *文学講義G | 告白文学概論： "Forms of Confession: Self-Disclosure and Self-Discovery" |
講義科目（総合研究系）
| 米国史a,b （*米国史） | 米国史：19th & 20th centuries |
|---|---|
| 英米文化論a,b （*英米文化論） | 現代欧米諸国の文化の諸相についての知識を身につける |
| 英米文化研究a,b(*英米文化研究:2009年度以前入学生は「学科自由選択科目」) | アメリカ文化を歴史的事象とともに理解する |
| 地域文化講義A | イギリスにおける市民社会の成立と文化の近代化 |
| 地域文化講義B | 食を中心とする異文化へのアプローチ |
| 地域文化講義C | Reading Lolita in Tehranを読む |
| 地域文化講義E | Reading Lolita in Tehranを読む |
講義科目（英語学系・コミュニケーション系）
| 英語学概論a,b | 英語ということばの科学的研究 |
|---|---|
| 言語学概論a,b （*言語学概論） | 日本語・英語を中心に、世界の言語を言語学的に分析する基礎力を身に付ける |
| 英語史a,b | 英語の歴史を学ぶ |
| 英語学研究a,b （*英語学研究:2009年度以前入学生は「学科自由選択科目」) | 英文法の学びなおし |
| コミュニケーション概論a,b | 語用論入門：社会活動としてのコミュニケーションを理解する |
| コミュニケーション研究a,b （*コミュニケーション研究:2009年度以前入学生は「学科自由選択科目」) | 言語とジェンダー |
| 英語学講義A | 意味論入門 |
| 英語学講義B | 形態論入門 |
| 英語学講義C | 古英語・中英語のテキストを読む |
| 言語学講義A | 実例を通して語形成を学ぶ |
| 言語学講義B | ことばの仕組みを考える |
| コミュニケーション講義 | 「誤伝達(miscommunication)」について考える |
講義科目（特講）(2009年度以前入学生は「学科自由選択科目」)
| 特殊講義a, b （*特殊講義II） | [夏休み終りに行われる、外部招聘教員の短期集中講義] Introduction to Syntax（統語論入門） |
|---|---|
| *特殊講義III | Global Englishとはなにか？ |
実践英語科目
| Business & Technical Writing(2009年度以前入学生は「学科自由選択科目」) | 学問のための英語やビジネス英語を書く力を養うと同時に、パソコン操作能力を強化する |
|---|---|
| 翻訳ワークショップb | 直訳と意訳のインターフェイス |
| 通訳ワークショップa | 日英両語による通訳実践ワークショップ |
| English Discussion I-a,b | 様々な話題に関するグループ・ディスカッションが出来るレベルまで英語の語彙を増やし、言語スキルを高める |
| English Discussion I-c,d | 興味のある話題について英語で議論し、自分の意見を表現する能力を高める |
| English Discussion II-a,b | クラスで論理的かつ説得力のある討論を行う力と、論理的で自分の意図を正確に伝える文章を書く力を身につける |
| English Discussion II-c,d | 世界の様々な文化についてプレゼンテーションを行う |
| Skills for the TOEFL e,f | TOEFL受験のための英語力強化 |
| Skills for the TOEIC e,f | TOEICの実践演習 |
| Public Speaking a, b | 自信を持って人前でスピーチする |
| Public Speaking c,d | スピーチとプレゼンテーションを英語で行う基本を身につける |
| Advanced Writing a,b | 英語の用法と文法の力を高めるとともに、英語で文章を書く力も向上させる |
| Advanced Writing c,d | 自分の個性を生かした文章を書く方法を身につける |
| Advanced Reading a,b | 法と文化: 比較法的視点から [Comparative Legal Traditions] |
| Advanced Reading c,d | 小説を効果的に読み解く力をつける |
卒業研究関連科目
| Essay Writing I・II （*エッセイ・ライティング: 2009年度以前入学生は「学科自由選択科目」) | 様々なジャンルのエッセイの書き方を学ぶ |
|---|---|
| 卒業研究演習 | ４年次必修の演習科目。「卒業論文」や「卒業課題研究」のテーマと関連した演習。 |
| 卒業論文 | 過去の卒業論文のタイトルについては下記ページを参照してください。 英語文化学科 卒業研究の紹介 |
| *卒業課題研究 （2009年度以前入学の学生のみ） |
更新日：2012年4月16日
