基本理念

図書館情報学課程の基本理念と特徴

本課程は2001年4月から開講されています。カリキュラムの特色として下記の3項目を掲げています。

  • 1)伝統的な図書館業務にとらわれない情報や図書館の活用能力の教育
  • 2)図書館職員に限らず企業の情報スペシャリストとしての人材養成
  • 3)大学内の教育研究の活用化に役立つ実学教育

さらにこのコンセプトの具体的な目標として

(1)生涯学習社会に向けた社会人教育
(2)情報サービス情報教育
(3)伝統的な学部教育の実学教育

これらの3つを目指そうとしているのが特徴です。 そのために授業は講義形式のものに加えて、グループ学習やパソコンを駆使した実践的な授業を行なう工夫などがなされています。

こうした基本理念を実現するため本課程の省令科目相当科目の開講方法にはいくつかの特徴があります。

第一に単なる司書講習にとどまらない図書館情報学教育を目指し、省令科目にある1単位科目を作らなかったこと
第二に演習科目は通年で2単位としたこと

が挙げられます。 このことにより実践的な授業を行うための時間を生み出すことを可能にしています。 また、近年の情報電子化、インタネット情報資源、国際的動向にも視野を広げた教育を行ないます。

省令科目と本学における開講科目

科目
(法令上の科目)
単位 担当科目
(開講科目)
単位



生涯学習概論 図書館・情報学概論
図書館概論
図書館経営論
図書館サービス論 利用者サービス論
児童サービス論
情報サービス概説 情報サービス論
レファレンス・サービス演習 情報サービス演習
情報検索演習
図書館資料論 情報資料論Ⅰ
専門資料論 情報資料論Ⅱ
資料組織概説 資料組織論
資料組織演習 資料組織演習

図書及び図書館史 図書及び図書館史
資料特論 資料特論
更新日:2008年6月1日